Info Fact - Информация и факты.

Причины возникновения лени. Методы борьбы с ней.

Перейти вниз

Причины возникновения лени. Методы борьбы с ней.

Сообщение автор Admin в Пт Фев 13, 2015 4:45 pm

Проблема излишней лени всегда будет актуальной, особенно ярко это выражено в современном поколении. Однако, смею заверить в том, что в дальнейшем проблема может ещё более усугубиться в следствии неминуемого технического и социального прогресса. Человечество не стоит на месте, так или иначе – оно развивается, и это развитие неизбежно. Предполагаю, что очень скоро человеку для существования будет необходима исключительно интеллектуальная деятельность, а остальные виды работ будут выполняться техникой. В нашей жизни она уже имеет весомое значение. Но несмотря на значительное упрощение жизни человеческой, люди становятся ещё более пассивными и ленивыми. Казалось бы, отчего так? Почему школьники ничем не занимаются, студенты не проявляют никакой заинтересованности, а зрелое поколение из-за дня в день принуждает себя работать, дабы просто существовать.

Собственно, что собой представляет лень? Следует всегда помнить о том, что лень – это отсутствие мотивации. Причина этого явления – неспособность заинтересовать как и отдельного индивидуума, так и определённого коллектива. Несомненно, нам довольно часто напоминают родители или преподаватели о том, что лень губительна и нужно от неё избавляться. Но что, помимо этого, они делают? Они сами не понимают, как с ней бороться, но при этом считают правильным делать замечания другим. Да, соглашусь, взрослое поколение немного меньше лениться, нежели молодёжь, однако это происходит наряду с прямой потребностью в необходимых для существования ресурсах. Если б не возникало проблем с добычей этих ресурсов, люди не заставляли себя заниматься пустой работой, которая не несёт заинтересованности и морального удовлетворения. И это, пожалуй, единственная причина занятости трудоспособного населения, однако лень все равно остаётся и она проявляется практически во всех сферах жизни.

В целом, я полагаю, что человек вполне может мотивировать себя сам в определённый промежуток времени, однако ему будет необходима подпитка в качестве стимулирования. Возможен ещё метод принуждения, но он не всегда соответствует нашим ожиданиям. Тут играют роль целый ряд аспектов и личных качеств человека, в данном случае – управляющего и подчиняющегося. На практике подобный способ даёт желаемый результат лишь на время, зачастую непродолжительное. Также следует учесть, если принуждать человека к какой-либо работе, вне зависимости от вида деятельности, то у индивида подсознательно формируется антипатия к данному виду труда, вследствие чего он будет стараться всячески избегать работу по принуждению. Поэтому, лично я считаю, что этот метод имеет больше недостатков, нежели преимуществ и он не особо актуален в наше время, тем не менее имеет место быть. В некоторых случаях его все же следует применять.

Метод стимулирования является основой продолжительности работы личности. Собственно, исходя из настойчивости и усердности того или иного действия человека, мы вполне можем судить о желанных целях, которые он преследует. Человеку не свойственно трудиться без весомых причин, он отчётливо осознает свою трудовую деятельность, иначе говоря, бессмысленная работа будет выполняться исключительно по принуждению, поскольку стимула она не даёт. Исходя из собственных наблюдений я могу выделить два основных подвида стимулирования личности: активное и пассивное. Суть активного стимулирования заключается в одобрении, похвале, признании окружающих, либо в материальной мотивации в следствии проделанной работы. Пассивное стимулирование обусловлено психологической мотивацией самого индивида, поэтому оно не зависит от других людей и определённых внешних факторов. Нередко оба подвида переплетаются друг с другом, мотивацию такого типа вполне справедливо можно назвать универсальной и считается самой результативной. У каждого человека есть мечта, да только вот наличие мечты не даёт ровным счётом ничего. Для некоторых мечта всю жизнь остаётся всего лишь мечтой, подсознательно настраивая себя на невозможность её осуществления. Это начальный этап, который даётся каждому. Второй шаг - постепенное перевоплощение мечты в цель, к этому, увы, приходит не каждый, однако все зависит прежде всего от интенсивности желаемого, возможности определённых действий и некоторых внешних факторов. На данном этапе человек может уже чётко сформулировать, что конкретно ему хочется и как этого достичь, однако это ещё не свидетельствует о какой-либо работе. Здесь формируются зачатки стимула, которые в дальнейшем будут мотивировать личность к необходимым действиям. Конечным этапом считается работа. Могу сразу отметить тот факт, что человеку гораздо сложнее действовать по принципу пассивного стимулирования, поскольку слишком велико влияние социума, однако это возможно при соответствующих черт характера индивида. К ним можно отнести настойчивость, упрямство, принципиальность и тому подобное. Чтобы вам не говорили, знайте, это замечательные свойства человека, если конечно не впадать в крайности. Прислушиваться к мнению других стоит, однако окончательный выбор всегда за вами. Люди сами строят свою жизнь, какой бы она не была.

Самое важное найти соответствующий стимул, в таком случае справиться с ленью будет гораздо проще. Возможно, вы не сможете полностью избавиться от нее, да и нет в этом, как таковой, необходимости. Учитывайте свои возможности, распределяйте время. Думайте не об объёме предстоящей работы, а о конечном результате, который вы должны получить. Это придаст сил, как и физических, так и моральных.

Также существует высокая вероятность мотивации другого человека, однако никогда не забывайте о том, что в данном случае мотивированному всегда нужно будет стимулирование в течении всего процесса, иначе есть большой риск неудачи. Не каждый человек способен на подобные действия, но при желании необходимые качества можно развить в себе. Данный метод также имеет свои преимущества и ,на мой взгляд, самый актуальный в общении с детьми и подростками. Обладая соответствующими задатками можно стать прекрасным руководителем, педагогом и родителем.

Надеюсь, что данная статья оказалась полезной для вашего прочтения и вы сделаете соответствующие выводы. Желаю вам успехов. Думаю, у вас все получиться.

Admin
Admin

Сообщения : 159
Очки : 14270
Репутация : 0
Дата регистрации : 2015-02-06

Посмотреть профиль http://infofact.forumbook.ru

Вернуться к началу Перейти вниз

Вернуться к началу


 
Права доступа к этому форуму:
Вы не можете отвечать на сообщения